“临渊羡鱼，不如退而结网”。建立和健全一套良好有效的学习机制，是做好“学习型银行”创建工作的关键和保证，为此，宁夏同心津汇村镇银行始终坚持从建立和健全学习机制入手，通过“五抓”将创建工作落到实处。
一是抓投入。本着“经费再紧不能紧教育”的主旨，统筹安排员工学习所需经费。对员工学习教材的购买和培训班的举办优先安排费用。先后投资近10余万元，建立了设施齐全的图书室、学习室，购置了电视机和投影仪等。
二是抓协作。该行制定了《宁夏同心津汇村镇银行“创建学习型银行争做知识型员工”活动实施方案》，建立了由党支部统一领导，工会组织协调落实、各部门分工协作的领导机制，明确了活动的指导思想、总体目标、实施步骤、考评办法，确定了创建学习型银行的共同愿景，使“建设一流团队，打造精品银行”这一目标深入人心。
三是抓奖罚制度。为确保“创争”计划落到实处，制订了明确的奖罚措施并严格考核，明确规定将年度学习情况和考试、考核成绩、专业资格证书持证率作为各部门年度考核的重要内容，与各部门负责人的绩效挂钩，员工个人的业务知识考试成绩和业务技能比武成绩可作为晋薪晋级的依据；对学习不积极或岗位考试成绩不合格者，不予考虑正常工资的晋升，有技术职称的则低聘、缓聘或解聘。
四是抓竞赛。比赛是检验学习工作效果的最直接、最有效的办法。该行每年都要开展各种形式的比赛，既比理论知识的考试，又比业务技能的操作，既有业务部门的业务技术比武，也有行政部门的公文写作、信息宣传，有效地提高了干部员工的学习积极性。
五是抓载体。采取“自己办”的形式，请本行学有所长的同志当“先生”，搞好“传、帮、带”；充分借助“线上+线下”的方式，开展业务知识、监管规定、档案管理和法律知识等不同内容、不同层次的培训班；通过“走出去”的形式，先后组织30多人次参加发起行和社会各专业机构培训班;通过“请进来”的形式，邀请监管部门老师开展业务讲座，邀请党校老师进行时事教育讲座，为干部员工提供了高品位的精神食粮。
